Pengajian umum menurut perspektif Islam

Mohamad Sabri Haron, (2015) Pengajian umum menurut perspektif Islam. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 16 . pp. 12-26. ISSN 1511-8393

[img]
Preview
PDF
352kB

Official URL: http://ejournals.ukm.my/malim/issue/view/1118

Abstract

Pengajian umum membekalkan para pelajar dengan nilai-nilai asas yang sepatutnya ada kepada setiap manusia agar berfungsi menjadi manusia yang cemerlang. Apakah nilai-nilai tersebut menurut perspektif Islam?. Kertas ini cuba memberi fokus tentang perkara ini berdasarkan perspektif Islam yang bukan sahaja memberi penekanan tentang Hablum MinanNas (hubungan sesama manusia) tetapi perkaitannya dengan Hablum Minallah (hubungan dengan Allah s.w.t.) yang membawa kepada al-Falah (kejayaan) di dunia dan dan juga akhirat sebagai suatu destinasi terakhir kepada manusia yang kekal buat selama-lamanya. Untuk itu persoalan mengenai kurikulum dan aksiologinya serta peranan guru dan pelajar adalah amat penting untuk mencapai matlamat al-falah ini.

Item Type:Article
Keywords:Pengajian umum; Perspektif Islam; Kurikulum; Aksiologi
Journal:MALIM ; Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara
ID Code:13602
Deposited By: ms aida -
Deposited On:30 Oct 2019 03:31
Last Modified:31 Oct 2019 11:08

Repository Staff Only: item control page