Maintaining standards of undergraduate’s legal education in Malaysia: UKM Law Faculty’s approach

Abstract

Para graduan undang-undang abad ke 21 kini memasuki era yang lebih kompleks dan berlainan strukturnya berbanding graduan terdahulu. Kaedah pembelajaran, pemakaian isi kandungan dan penggunaan bentuk pengetahuan bidang perundangan berubah dengan pantas dan amat berbeza jika dibandingkan dengan yang sebelumnya. Ini dapat diperhatikan di dalam banyak kriteria lapangan latihan guaman di mana undang-undang kedoktrinan yang lazimnya dipelajari di pusat pengajian tinggi sudah lapuk dan tidak mempunyai kaitan dengan amalan perundangan terkini. Dari perspektif yang lebih meluas, amalan guaman kini lebih dipengaruhi oleh faktor luaran seperti globalisasi, persaingan, perubahan dari segi pendekatan, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dan juga langkahlangkah untuk mengenepikan sistem adversori sebagai cara penyelesaian sesuatu perbalahan. Kertas ini membincangkan keperluan pembelajaran serta latihan dan persekitaran positif yang perlu ada pada abad ini bagi pengamalan guaman yang terbaik dengan mengambil contoh transformasi yang telah dipelopori oleh Fakulti Undang-undang (FUU), Universiti Kebangsaan Malaysia, yang secara amnya bertujuan untuk memastikan tahap kualiti di FUU sentiasa dapat dikekalkan, dipantau dan dipelihara bagi memastikan pengeluaran bakal-bakal peguam yang akan berdaya-saing dan berupaya bertahan di arena sektor khidmat guaman Malaysia