Muhammad Zulazizi Mohd Nawi, and Muhammad Amirul Mohd Nor, and Mohd Rashidi Omar, and Norhisham Muhamad, (2021) Pembacaan al-Quran dalam pendidikan masa kini: satu tinjauan umum. Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah, 6 (1). pp. 43-55. ISSN 0128-0899
|
PDF
668kB |
Official URL: http://spaj.ukm.my/jalturath/index.php/jalturath/i...
Abstract
Al-Quran mempunyai pelbagai cabang ilmu pengajian. Antaranya ialah ilmu tafsir, ilmu tajwid, ilmu qiraat dan sebagainya. Pengajian tentang bacaan al-Quran adalah salah satu cabang penting dalam pendidikan al-Quran. Membaca al-Quran dengan betul, bermakna kita memelihara ketepatan wahyu Allah SWT. Maka, artikel ini akan membincangkan secara ringkas mengenai al-Quran sama ada dari segi konsep ataupun pengertiannya bagi menyatakan kemukjizatan dan kesempurnaannya. Kajian ini adalah berbentuk kualitatif dengan pengumpulan data berdasarkan kepada kajian kepustakaan. Hasil kajian mendapati, kemahiran, kepandaian dan ketetapan dalam pembacaan al-Quran perlu diketahui dengan baik mengikut sunnah sebenar. Akhirnya, pembacaan al-Quran dalam pendidikan hari ini turut didapati dan dijelaskan dalam kajian ini bagi menyatakan kepentingannya. Oleh sebab itulah, menjadi tanggungjawab setiap Muslim untuk menguasai bacaan al-Quran dan menjaga kesahihan bacaannya.
Item Type: | Article |
---|---|
Keywords: | Kemahiran; Ketetapan; Pembacaan al-Quran; Pendidikan masa kini |
Journal: | Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah |
ID Code: | 17374 |
Deposited By: | ms aida - |
Deposited On: | 25 Aug 2021 02:07 |
Last Modified: | 27 Aug 2021 02:46 |
Repository Staff Only: item control page