Perkembangan dan masalah pembelajaran al-Quran dalam program j-QAF di Malaysia

Daud Ismail, and Wan Mohd Khairul Firdaus Wan Khairuldin, and Mahadi Mohammad, (2014) Perkembangan dan masalah pembelajaran al-Quran dalam program j-QAF di Malaysia. Islamiyyat : Jurnal Antarabangsa Pengajian Islam; International Journal of Islamic Studies, 36 (2). pp. 57-66. ISSN 0216-5636

[img]
Preview
PDF
268kB

Official URL: http://ejournal.ukm.my/islamiyyat/index

Abstract

Malaysia telah berusaha keras mewujudkan budaya al-Quran dalam sistem pendidikan.Usaha ini terbukti dengan pengenalan satu program yang mengenengahkan ilmu al-Quran sebagai asas dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Program tersebut dinamakan sebagai program j-QAF dan diperkenalkan di sekolah-sekolah rendah kebangsaan seluruh Malaysia. Program j-QAF mula dilaksanakan pada tahun 2005 dengan harapan membina masyarakat bertamadun dan global berpaksikan ilmu-ilmu al-Quran.Tujuan kertas ini adalah untuk menilai sejauh mana keberkesanan program j-QAF dalam mencapai objektif utama pelaksanaannya di Malaysia.

Item Type:Article
Keywords:Pendidikan Islam; j-QAF; pendidikan al-Quran
Journal:Islamiyyat ; Jurnal Antarabangsa Pengajian Islam; International Journal of Islamic Studies
ID Code:8166
Deposited By: ms aida -
Deposited On:10 Jan 2015 13:32
Last Modified:14 Dec 2016 06:46

Repository Staff Only: item control page