Aktiviti permainan bahasa, wacana penguasaan kosa kata

Abstract

Permainan bahasa dikatakan sebagai salah satu strategi pedagogi yang dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi pelajar dalam mata pelajaran bahasa. Namun begitu, kaedah pembelajaran berasaskan permainan bahasa hanya dijadikan sebagai aktiviti tidak formal untuk mengisi masa terluang atau sebagai aktiviti sampingan. Tujuan kajian adalah untuk melihat keberkesanan aktiviti permainan bahasa dalam meningkatkan penguasaan kosa kata dalam penulisan karangan. Permainan bahasa yang dikenali sebagai ‘Jom Cari Kosa Kata’ telah dijalankan semasa aktiviti pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu. Seramai 60 orang pelajar telah mengikuti 10 sesi aktiviti permainan Bahasa selama 5 hingga 8 minit. Pendekatan analisis kandungan skrip karangan dan temu bual telah dijalankan untuk melihat keberkesanan aktiviti permainan bahasa. Dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan kosa kata yang lebih luas dapat dilihat dalam kalangan pelajar tingkatan 4 dibandingkan sebelum permainan Bahasa diperkenalkan. Pelajar juga memperlihatkan minat dan kesungguhan untuk mengikuti pelajaran Bahasa Melayu.