Number of items: 4.
Article
Nur Afiqah Athirah Mohd Rushdi, and Lily Hanefarezan Asbulah,
(2022)
Kesahan dan kebolehpercayaan sikap pelajar terhadap instrumen pembelajaran bahasa Arab (I-SPPBA) menggunakan ukuran Rasch.
Jurnal Antarabangsa Kajian Asia Barat, 14
.
pp. 98-110.
ISSN 2229-8924
Zamri Arifin, and Mohammad Saleh, and Lily Hanefarezan Asbulah,
(2022)
The Qur’anic story in teaching grammatical structures for non-native speakers of Arabic.
Jurnal Antarabangsa Kajian Asia Barat, 14
.
pp. 34-48.
ISSN 2229-8924
Lily Hanefarezan Asbulah, and Ashinida Aladdin, and Maimun Aqsha Lubis, and Mus’ab Sahrim,
(2019)
Strategi pembelajaran kolokasi bahasa Arab dalam kalangan pelajar universiti awam Malaysia.
GEMA: Online Journal of Language Studies, 19
(2).
pp. 139-159.
ISSN 1675-8021
Lily Hanefarezan Asbulah, and Maimun Aqsha Lubis, and Ashinida Aladdin, and Mus'ab Sahrim,
(2018)
Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi Bahasa Arab: analisis menggunakan model Rasch.
Jurnal Pendidikan Malaysia, 43
(1(SI)).
pp. 131-140.
ISSN 0126-6020 / 2180-0782
This list was generated on Fri Apr 26 15:37:12 2024 MYT.
