Items where Journal is "Jurnal Pendidikan Malaysia" and Year is 2014

Article

Alibakhshi, Goudarz and Sharakipour, Hassan (2014) The effect of self-assessment on EFL Learners’ receptive skills. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 9-17. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Fasasi, Yunus Adebunmi and Ojo, Olubukola James (2014) Teacher quality and secondary school effectiveness in Ilorin South Local Government Area, Kwara State, Nigeria. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 149-152. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Hassan Soleimani, and Majid Ghelichi, (2014) Language curriculum development from a complex nonlinear system perspective. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 125-131. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Hishamudin Isam, and Mashetoh Abd. Mutalib, and Faizah Ahmad, (2014) Memanfaatkan program daftar kata percuma dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa: analisis kata berasaskan data korpus. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 115-123. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Indra, Ristapawa and Mohd Izham Mohd Hamzah, (2014) Sekolah sebagai Unit Birokrasi Kuasa Bandar: satu kajian kes di SMA Kerajaan Sumatera Barat, Indonesia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 141-148. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Izani Ibrahim, and Yahya Don, (2014) Kepimpinan servant dan pengaruhnya terhadap pengurusan perubahan di sekolah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 19-26. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Kamsiah Abdullah, (2014) Puisi Intan dalam pengajaran bahasa Melayu: satu kajian penerokaan. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 27-36. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Lukman Hakimi Ahmad, (2014) Persepsi pelajar terhadap kurikulum Pendidikan Islam Politeknik dalam pembentukan sahsiah Muslim. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 133-140. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Magdeline anak Nor, and Zamri Mahamod, (2014) Penterjemahan pengetahuan pedagogi kandungan dalam proses tindakan guru bahasa Iban baharu dan berpengalaman bukan opsyen. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 37-49. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Maimun Aqsha Lubis, and Zaffi Alias, and Hanis Najwa ShaharuddinN, (2014) Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab dalam kurikulum Bu’uth Al-Azhar di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK). Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 51-61. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Manisah Mohd. Ali, and Noorfaziha Hassan, (2014) Perspektif guru terhadap keterlibatan akademik dalam kalangan murid dengan ketidakupayaan penglihatan. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 109-114. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Mat Rasid Ishak, (2014) Kajian keberkesanan Program Pentaksiran Kerja Amali Sains (PEKA): satu penilaian di sekolah rendah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 83-93. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Mohd Mahzan Awang, and Abdul Razaq Ahmad, and Mohd Muhaimi Abdul Rahman, (2014) Penggunaan peta minda oleh pelajar pintar cerdas dalam pembelajaran Sejarah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 95-100. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Nur Liyana Ali, and Goh, Choo Ta and Sharifah Zarina Syed Zakaria, and Mazlin Mokhtar, and Sharina Abdul Halim, (2014) Pembangunan satu pendekatan bagi memperkasakan sistem keselamatan makmal Sains sekolah di Malaysia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 153-160. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Saani, Abdul-Jaleel and Opare, James Adu and Yarquah, John Anaesi (2014) The complex influence of school organizational culture on teachers’commitment to the teaching profesion. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (2). pp. 101-107. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, and Nor Adlina Mohd Fadhil, (2014) Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 63-68. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Siti Salina Abdullah, and Hamidah Sulaiman, (2014) Academic adaptation: the experience of Malay Muslim postgraduate students. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 69-75. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Tang, Keow Ngang and Zainab Ali, (2014) Kepemimpinan kemahiran insaniah dan pengurusan kurikulum pengetua di Sekolah Berprestasi Tinggi. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 77-82. ISSN 0126-6020 / 2180-0782