Items where Journal is "Jurnal Pendidikan Malaysia" and Year is 2019

A

Abdullahi, Nimota Jibola Kadir (2019) Management of secondary school teachers in enhancing quality education in Kwara State, Nigeria. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 100-108. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Afandi Yusoff, and Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff, and Harun Baharuddin, (2019) Kebimbangan bahasa dan hubungannya dengan pencapaian dalam bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 1-9. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Aney Marinda Muhammad Amin, and Norasmah Othman, (2019) Pengurusan bilik darjah guru baharu yang mengikuti Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB). Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 21-27. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

C

Chew, Fong Peng and Sivabalan Tanggayah, (2019) Penilaian pelaksanaan kurikulum bahasa Tamil di sekolah kebangsaan. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 41-52. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

F

Fadilla Anak Layang, and Zamri Mahamod, (2019) Tahap pengetahuan, kesediaan dan sikap guru bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran peta pemikiran i-Think. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 37-44. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Fatin Azhana Abd Aziz, and Lilia Halim, (2019) Impact of concept mapping on students’ critical thinking skills in Science. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 83-92. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Foo, Jyy Wei and Hazri Jamil, (2019) TVET educational choice of Malaysian polytechnic students. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 65-76. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

G

Ghavifekr, Simin and Radwan, Omaymah and Joseph M. Velarde, (2019) Teachers’ perceptions of principals’ instructional leadership roles and practices. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 72-83. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

H

Hamidah Maidinsah, and Farah Nabillah Mohamed Jizad, and Maslizah Ab Wahab, and Balkish Osman, (2019) Attributes affecting students’ ability in thinking skills. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 84-100. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Hanifah Sabin, and Vincent Pang, and Muhammad Idris Bullare @ Bahari, (2019) Modul membaca awal prasekolah menggunakan nyanyian berasaskan teori psikolinguistik kognitif dan aplikasi kaedah belajar melalui bermain. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 45-58. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Hashimah Yusoff, and Mohd Isa Hamzah, and Shahlan Surat, (2019) Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kraf kerja. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 61-71. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

I

Irwan Fariza Sidik, and Mohd Mahzan Awang, and Abdul Razaq Ahmad, (2019) The relationship between students’ involvement in 21st century classroom learning activities and higher order thinking skills. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 59-64. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

K

Kumar Raman, and Norasmah Othman, and Haryanti Mohd Affandi, (2019) Jurang penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) di antara sekolah bandar dengan luar bandar. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 109-119. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

L

Liong, Kon Thai and Mohd Hanafi Mohd Yasin, (2019) Sumbangan ciri-ciri Murid Berkeperluan Khas bermasalah pendengaran terhadap pencapaian Matematik. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 21-30. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

M

M. Kaviza, (2019) Hubungan antara amalan dan penguasaan kemahiran pemikiran Sejarah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 29-36. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

M.Kaviza, (2019) Persepsi peranan murid terhadap pembelajaran berasaskan dokumen dalam mata pelajaran Sejarah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 10-19. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Masila Alias, and Aidah Abd Karim, and Zanaton Iksan, (2019) Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen Kemahiran Menyelesaikan Masalah untuk murid sekolah menengah berdasarkan model pengukuran Rasch. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 3-19. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Mohammad Syukor Mohammad Ghulam, and Tengku Sarina Aini Tengku Kasim, and Fakhrul Adabi Abdul Kadir, (2019) Keperluan pengintegrasian Sains Kesihatan dalam Pendidikan Islam KSSM Tingkatan Satu. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 1-8. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

N

Natrah Mohamad, and Jamil Ahmad, and Kamisah Osman, (2019) Latihan Dalam Perkhidmatan sebagai medium untuk meningkatkan tahap tingkah laku Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru Sains. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 31-42. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Nor Eeza Zainal Abidin, and Tajul Ariffin Muhamad, and Jamil Ahmad, (2019) Kualiti perkhidmatan fasiliti sukan di Universiti Awam Malaysia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 55-66. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Nurazidawati Mohamad Arsad, and Kamisah Osman, (2019) Penerapan nilai murni melalui interaksi T-A-M dan kitaran pengajaran 5E dalam modul Tauhidik STEM Kids. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 67-82. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

O

Olowo, Busuyi Francis and Adebola, Solomon Temitope and Fashiku, Christopher Oluwatoyin and Alabi, Festus O (2019) The roles of community in the administration of secondary schools in Ekiti State, Nigeria. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 53-60. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

P

Pekan Ramli, and Tajul Arifin Muhamad, and Norlena Salamuddin, (2019) Liputan kandungan dan penerbitan berita sukan dalam akhbar harian di Malaysia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 93-107. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

R

Roslina Mohd Nor, and Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff, and Hamdzun Haron, (2019) Pengetahuan pedagogi ilmu kandungan dalam kalangan guru Seni Visual sekolah menengah di Hulu Langat. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 137-150. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

S

Sana’ati, Mohammad Kazemian and Khonamri, Fatemeh and Azizi, Mahmoud and Molana, Khazar (2019) Dynamic assessment in developing EFL learners’ depth of vocabulary knowledge through critical reading. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 20-29. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Siti Fatimah Abd. Rahman, and Melor Md Yunus, and Harwati Hashim, (2019) A Technology Acceptance Model (TAM) : Malaysian ESL lecturers’ attitude in adapting flipped learning. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 43-54. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Siti Hajar Jamal, and Salleh Amat, and Nasrudin Subhi, (2019) Kecenderungan cubaan membunuh diri dalam kalangan gay dan lesbian di Malaysia. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 151-161. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

Suanto, Elfis and Effandi Zakaria, and Siti Mistima Maat, (2019) Impak pendekatan pembelajaran pengalaman terhadap kemahiran berfikir aras tinggi topik bongkah geometri tiga dimensi. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1(SI)). pp. 121-134. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

V

Vasanthan Gurusamy, and Nadarajan Thambu, and Chander Vengadasalam, (2019) Kesedaran sensitiviti moral melalui aktiviti analisis filem pendek : satu kajian tindakan di kelas Pendidikan Moral. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (1). pp. 9-19. ISSN 0126-6020 / 2180-0782

W

Wong, Li Li and Kamisah Osman, and Siti Mistima Maat, (2019) Opsyen guru Matematik sekolah rendah sebagai moderator dalam hubungan berstruktur antara pengetahuan asas PdP dengan amalan pengajaran. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44 (2). pp. 30-40. ISSN 0126-6020 / 2180-0782